close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

...1. Цели и задачи учебной дисциплины «Психология менеджмента»

код для вставкиСкачать
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного
образовательного стандарта высшего профессионального об разования по
специальности 030301 Психология.
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и
естественнонаучных дисциплин в составе учебного плана основной образовательной
программы по специальности 030301 Психология, утвержденного решением Ученого
совета ВГИ (филиала) Вол ГУ 16 марта 2009 г., протокол № 2.
Раздел 1. Цели и задачи учебной дисциплины
«Психология менеджмента»
1.1. Цель преподавания дисциплины.
Курс «Психология менеджмента» направлен на формирование адекватного
представления о предмете, объекте и задачах психологии, а также на развитие адекватного
представления студентов о психологии управленческой деятельности.
Полученные знания и умения курса «Психология менеджмента» сформируют у
студентов навыки, которые помогут в их практике и в психологической производственной
деятельности эффективно организовывать работу руководства.
1.2. Задачи изучения дисциплины.
Студент должен уметь:
Использовать приобретенные знания в психологической производственной деятельности.
Психологически грамотно организовывать эффективную работу руководителя с
персоналом.
Эффективно стимулировать трудовую деятельность.
Психологически грамотно строить профессиональное общение, продуктивно разрешать
конфликты в коллективе.
Психологически обоснованно подбирать работников и адаптировать их к трудовой
деятельности.
Студент должен знать:
основы менеджмента и психологии управления, структуру и функции управленческой
деятельности;
знать о закономерностях управления, о психологических особенностях поведения человека
в организации;
методы психологического воздействий в системах управления;
знать процесс выработки управленческих решений, эффективно применять его в
производственной деятельности;
основные психологические характеристики трудового коллектива;
знать сущность и структуру внутриорганизационного климата;
методы психологического воздействия.
1.3. Взаимосвязь учебных дисциплин.
Психология менеджмента как наука, изучающая проблемы общения и взаимодействия
людей в различных социальных структурах тесно связанна со следующими науками и
прикладными дисциплинами:
Физиология труда – изучает взаимосвязь труда и здоровья, физиологического развития
человека;
Социология – изучает общественные связи в процессе труда;
Трудовое право – изучает вопросы трудового регулирования трудовых отношений;
Охрана труда - изучает вопросы охраны здоровья и безопасности человека в процессе
труда.
Также «Психология менеджмента» связана с такими отраслями психологической науки,
как: с общей психологией, психологией труда, психологией управления, социальной
психологией, педагогической психологией, медицинской психологией.
Раздел 2. Содержание учебной дисциплины «Психология менеджмента»
Наименование темы, наименование вопросов, изучаемых
на лекциях
Кол–во
часов,
отводимых
на лекции по
теме
Практи–
ческие
(семи–
нарские)
занятия
1
2
3
5
1
Понятие и сущность психологии менеджмента.
Понятие и структура управленческой
деятельности. Понятие менеджмента.
Основные школы и подходы к изучению
управленческой деятельности.
Социально-психологическая теория управления
1
1
13
2, 4,
5, 6,
7, 21,
24
2
Руководство
и
лидерство,
как
социальнопсихологические явления
2.1. Понятие о руководстве и лидерстве. Теории
лидерства
2.2. Функции менеджера, руководителя. Роль
психологии менеджмента.
2.3. Стили руководства в системе управления.
Авторитет руководителя
1
0
9
8, 11,
12,
14,
17,
18, 19
3
Личность руководителя.
3.1. Менеджерские характеристики.
3.2. Психологические требования к менеджеру
1
0
9
4
Основные функции управленческой деятельности.
4.1.Сущность функции целеполагания
4.2.Основные виды и типы функции прогнозирования
4.3.Функция планирования. Роль планирования в
организационном функционировании
1
0
9
8, 11,
14,
17,
18, 19
2, 4,
6, 9,
10,
15,
21, 24
5
Функция организации и функции принятия решений.
5.1. Понятие организационной функции
5.2. Процесс делегирования полномочий
5.3. Функции принятия решений. Уровни принятия
решений.
5.4. Функция
мотивирования.
Мотивация
и
регулирование (регуляторы мотивации)
1
1
9
5, 10,
20,
26, 31
6
Коммуникативная функция и функция контроля.
6.1. Коммуникативная компетентность руководителя.
Принципы проведения деловых совещаний.
6.2. Функция контроля и коррекции.
1
0
9
3, 8,
14,
16, 23
7
Кадровые функции руководителя.
7.1. Основные
направления
кадровой
работы
руководителя.
7.2. Функции руководителя при работе с персоналом.
Но
мер
тем
ы
СРС
Методи
–ческие
указани
я
Форма
контроля
6
7
1 раздел Понятие и сущность психологии менеджмента
КО
КО
КР
2 раздел Функции управленческой деятельности
3 раздел Психология управленческих воздействий.
1
1
9
1, 8,
23, 28
КО
8
Психология управленческих воздействий.
8.1. Установление психологического контакта в
коллективе
8.2. Тактика использования слухов в деловой беседе
и эффективное реагирование на них
8.3.Методы
психологического
воздействия
в
системах управления. Убеждение, внушение,
манипулятивные тактики.
1
0
9
3,
4,5,11
, 12,
29, 31
КО
9
Стресс и управление им в деятельности руководителя
9.1. Понятие производственного стресса.
9.2.«Выгорание» как вид производственного стресса.
1
0
9
5, 8,
12
КО
10
Конфликтные ситуации в коллективе
10.1.Психологический климат в коллективе
10.2.Сущность и виды конфликтных ситуаций
10.3.Причины
и
принципы
урегулирования
конфликта
10.4. Основные виды конфликтных личностей. Стили
поведения в конфликте.
10.5. Роль личности руководителя в профилактике
конфликтов
1
1
9
8, 12,
18, 23
КР
10
4
96 (из
них 4
КСР)
Итого: 110
Раздел 3. Учебно-методические материалы дисциплины
«Психология менеджмента»
3.1. Практические (семинарские) занятия
№
занятия
Тема практического занятия
Объем,
час
1
2
3
1 раздел Понятие и сущность психологии менеджмента
1
2
3
Понятие и сущность психологии менеджмента. Руководство и
лидерство, как социально-психологические явления
Личность руководителя.
Основные функции управленческой деятельности.
Рубежный контроль по 1 разделу
1
0
0
2 раздел Функции управленческой деятельности
4
5
Функция организации и функции принятия решений.
Коммуникативная функция и функции контроля.
Рубежный контроль по 2 разделу
6
7
8
Кадровые функции руководителя.
Психология управленческих воздействий.
Конфликтные ситуации в коллективе
Рубежный контроль по 3разделу
1
0
3 раздел Психология управленческих воздействий.
1
0
1
Итого
4
3.2. Организуемая самостоятельная работа студентов
Форма ОргСРС
1
Рефераты, доклады,
конспекты.
Номер
семестра
2
7
Срок выполнения
3
7
Время, затрачиваемое на
выполнение ОргСРС
4
32
Примерная тематика рефератов.
1. История исследований коллектива в отечественной психологии.
2. Социально-психологический климат.
3. Нормативное поведение в группе.
4. Психология убеждения.
5. Стиль руководства и психологический климат.
6. Лидерство в малой группе
7. Кооперация и конкуренция
8. Межгрупповые конфликты
9. Авторитарная личность
10. Эмпирическое исследование своеобразия сознания и самосознания профессионалов в
разнотипных профессиях.
11. Психологические особенности деятельности и личности профессионалов разного
уровня квалификации.
12. Классификация профессии в целях помощи в профессиональном самоопределении
людям, имеющим ограниченную трудоспособность (для разных форм ограничений
трудоспособности).
13. Психологическая оценка эффективности тренинга профессиональных умений.
14. Игровые методы в профориентации и профконсультации.
15. Возможности использования компьютерных игр в профессиональной
психодиагностике.
16. Психологические способы оптимизации работоспособности.
17. Эмпирическое исследование возрастных изменений трудовой мотивации
профессионалов.
18. Типичные конфликты и трудности в труде профессионала, способы их
конструктивного разрешения.
3.3 Основная и дополнительная литература.
Основная:
1. Авдулова Т.П. Психология менеджмента. М., 2003. /библиотека ВГИ/
2. Веснин В.Р. Основы менеджмента. М.,2004.
3. Карпов А.В. Психология менеджмента: Учеб. пособие. – М.: Гардарики,2005. /библиотека
ВГИ/
Дополнительная:
4. Анисимова Н.П. Психология отбора и расстановки рабочих кадров на промышленном
предприятии. М., 2000.
5. Ансофф И. Стратегическое управление. М., 1999
6. Афанасьев Деловой этикет. – М., 1998
7. Базаров Т.Ю. Психологические аспекты управления персоналом в системе.
государственной службы. М., 2005. /библиотека ВГИ/
8. Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Психология управления. – Харьков: ООО
«Фортуна-пресс»,1998. /библиотека ВГИ/
9. БлейкР., Моутон Д. Научные методы управления. Киев, 1990
10. Бороздина Т.В. Психология делового общения. М., 2004. /библиотека ВГИ/
11. Волков И.П. Руководителю о человеческом факторе – СПб., 2001
12. Генов Ф. Психология управления. М., 2006
13. Джуэлл Л. Индустриально-организационная психология. СПб., 2001.
14. Друзенко А. Как нам работается или о климате в коллективе. – М., 2001
15. Зигерт В., Ланг Л. Руководитель без конфликтов. М., 1990
16. Илуванов В.И. Социальная психология менеджмента М., 1997. /библиотека ВГИ/
17. Кайдалов Д.П., Суименко Е.И. Психология единоначалия и коллегиальности. – М., 2003
18. Калигин Н.А. Принципы организационного управления – М., 1994
19. Карпов А.В Психология принятия решения в профессиональной деятельности – М., 1996
20. Ковалев А.Г. Руководителю о работнике – М., 2004
21. Ковалевский Руководитель и подчиненный
22. Кричевский Р.Л. Если вы руководитель – М., Дело, 1996. /библиотека психолог. лаб./
23. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. М., 1995. /библиотека психолог. лаб./
24. Михеев В. Социально-психологические аспекты управления – М., 1995
25. Обер-Крие Дж. Управление предприятием – М., 2000
26. Панкратов В.Н. Искусство управлять людьми – М.. 1998
27. Радугин А.А., Радугин К.А. Введение в менеджмент: социология организаций и
управление – М., 2001
28. Розанова В.А. Психология управленческой деятельности М., 2003. /библиотека ВГИ/
29. Руденский Е.В. Основы психотехнологии общение менеджера – М.. 2002
30. Руководитель – коллектив – личность / Под ред. Ольшанского В.Б. – М., 1998
31. Русинов Ф.М., Никулин Л.Ф. Менеджмент и самоменеджмент в системе рыночных
отношений – М., 1995
32. Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления – М.. 2000
33. Чернов А.Ю. Психология управления – М,, 2005
34. Шепель В.М. Управленческая психология – М,, 1999.
Раздел 4. Контроль изучения дисциплины
«Психология менеджмента»
4.1 Требования к экзамену.
К экзамену допускаются студенты, посетившие не менее 50% лекций и семинаров,
выполнившие в течение учебного года с положительной оценкой тестовые задания и
контрольные работы.
Виды занятий
Формы контроля по семестрам
Номер семестра
6
Теоретические занятия
Лабораторные работы
Практические занятия (семинары)
ОргСРС
7
Экзамен
Контр.
Контр.
8
9
4.2 Критерии выставления экзаменационных оценок
Баллы
0-59
60-70
Оценка
Критерий
Студент не понимает смысла и сути излагаемых
теоретических и практических основ работы. Не
«неудовлетворительно» владеет понятийным аппаратом. Применение
теоретических знаний на практике не может
охарактеризовать.
Студент
излагает
теоретический
материал
поверхностно, нелогично, непоследовательно.
Методическую базу раскрывает фрагментарно.
«удовлетворительно»
Теоретические знания применяемые на практике
излагает
нечетко,
односторонне,
либо
аргументировано.
«хорошо»
71-90
«отлично»
91-100
Студент достаточно полно излагает теоретическую
и методическую базу работы. Владеет понятийным
аппаратом. Не достаточно полно характеризует
область применения теоретических знаний на
практике или затрудняется в обосновании
практической значимости полученных результатов
исследования.
Студент полностью раскрыл содержание работы.
Владеет
теоретическим
и
методическим
материалом. Показал глубокую эрудицию в
обсуждении. Профессионально и аргументировано
излагает результаты исследования.
Раздел 5. Протокол согласования рабочей программы
Предложения об
Наименование
Наименование
изменениях в
дисциплин,
кафедры, с которой рабочей программе;
изучение которых
проводится
подпись зав.
опирается на
согласование
кафедрой, с которой
данную дисциплину рабочей программы
проводится
согласование
1
2
3
Психология труда
КФиП
Социальная
психология
Психология
управления
Психология
конфликта
Принятое решение
(протокол, дата)
кафедрыразработчика
4
Раздел 6. Лист изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу
Дополнения и изменения
1
Номер протокола, дата
пересмотра, подпись зав.
кафедрой
2
Дата утверждения и подпись
декана факультета естественных
наук
3
Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология менеджмента»
для студентов 4 курса
сост. к. психол.наук Полина А.В.
1. Понятие и сущность психологии менеджмента.
2. Понятие и структура управленческой деятельности. Понятие менеджмента.
3. Основные школы и подходы к изучению управленческой деятельности. Социальнопсихологическая теория управления.
4. Руководство и лидерство, как социально-психологические явления.
5. Понятие о руководстве и лидерстве. Теории лидерства.
6. Функции менеджера, руководителя. Роль психологии менеджмента.
7. Стили руководства в системе управления. Авторитет руководителя.
8. Личность руководителя.
Менеджерские характеристики. Психологические
требования к менеджеру
9. Основные функции управленческой деятельности.
10. Сущность функции целеполагания.
11. Основные виды и типы функции прогнозирования.
12. Функция
планирования.
Роль
планирования
в
организационном
функционировании.
13. Функция организации. Процесс делегирования полномочий.
14. Функции принятия решений. Уровни принятия решений.
15. Функция мотивирования. Мотивация и регулирование (регуляторы мотивации)
16. Коммуникативная функция.
17. Коммуникативная компетентность руководителя. Принципы проведения деловых
совещаний.
18. Функция контроля и коррекции.
19. Кадровые функции руководителя.
20. Основные направления кадровой работы руководителя.
21. Функции руководителя при работе с персоналом.
22. Психология управленческих воздействий.
23. Установление психологического контакта в коллективе.
24. Тактика использования слухов в деловой беседе и эффективное реагирование на
них.
25. Методы психологического воздействия в системах управления. Убеждение,
внушение, манипулятивные тактики
26. Стресс и управление им в деятельности руководителя.
27. «Выгорание» как вид производственного стресса.
28. Конфликтные ситуации в коллективе.
29. Психологический климат в коллективе.
30. Сущность и виды конфликтных ситуаций.
31. Причины и принципы урегулирования конфликта.
32. Основные виды конфликтных личностей. Стили поведения в конфликте.
33. Роль личности руководителя в профилактике конфликтов.
34. Психологические критерии эффективности руководства.
35. Типология власти.
36. Функция организации. Процесс делегирования полномочий.
Документ
Категория
Авторефераты
Просмотров
250
Размер файла
395 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа