close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Темы рефератов по дисциплине «Физическая культура» на 2010

код для вставкиСкачать
Темы
рефератов по дисциплине «Физическая культура»
на 2010-2011 учебный год
№
п/п
Наименование тем
1
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов.
2
Физическая культура как учебная дисциплина среднего профессионального
образования.
3
Техника безопасности при организации и проведении физкультурнооздоровительной, спортивной, учебной и внеучебной работы в спортивных
сооружениях
4
Здоровый образ жизни – экология, рациональное питание, двигательная активность.
5
Гигиенические основы физической культуры и спорта.
6
Организм человека как единая саморазвивающаяся и саморегулирующаяся система.
7
8
9
10
11
12
Характеристика функциональных систем организма человека и динамика их
развития с учетом возрастных особенностей в процессе систематических занятий
физической культурой и спортом.
Взаимосвязь и взаимозависимость физических качеств, двигательных способностей,
функциональных возможностей при комплексном их развитии в процессе
физического воспитания.
Средства физической культуры и спорта для совершенствования функциональных
возможностей организма студента в обеспечении максимальной работоспособности
в различных климатических условиях.
Базовые основы общей и специальной физической подготовленности студента.
Средства и методы целенаправленного развития профессионально значимых
физических и психических качеств при занятиях физической культурой, спортом и
профессионально-прикладной физической подготовкой.
Методика составления эффективных индивидуальных программ физического
самовоспитания и методы контроля функционального состояния и развития
организма студента
13
Профилактика травматизма и заболеваний в процессе физического воспитания с
помощью средств физической культуры.
14
Эффективные средства восстановления и повышения работоспособности организма
студента после физических и умственных нагрузок.
15
Информационный контроль учебно-тренировочной деятельности студента и
критерии эффективности занятий.
16
Физическая культура личности.
17
Повышение физической и умственной работоспособности студента средствами
физической культуры
18
Как заменить «вредные привычки» (курение, употребление наркотиков и
алкогольных напитков) на занятия физическими упражнениями.
19
История возрождения современного Олимпийского движения и его роль в мировой
культуре
20
Выдающиеся советские и российские участники Олимпийских игр (на примере
одного- двух спортсменов).
21
Методика составления индивидуальных программ физического самовоспитания.
22
Методика развития двигательных (физических) качеств.
23
Методика совершенствования функциональных возможностей основных систем
организма при помощи средств физической культуры.
24
Общая и специальная физическая подготовка.
25
Взаимосвязь физических качеств и двигательных навыков.
26
Спортивная тренировка: цели, задачи, средства, методы, принципы.
27
Контроль эффективности учебно-тренировочного процесса.
28
Профилактика травматизма, профессиональных заболеваний и «вредных привычек».
29
Коррекция индивидуального физического развития и двигательных способностей.
30
Особенности организации и проведения спортивных игр.
31
Специальные физические упражнения при нарушениях осанки, ожирении,
плоскостопии.
32
33
34
Педагогические и медико-биологические средства восстановления.
Информационный контроль учебно-спортивной деятельности студента,
обеспечивающий объективный дифференцированный учѐт процесса физического
воспитания (самоконтроль, оперативный, текущий, итоговый).
Физиологическая характеристика некоторых состояний организма, возникающих во
время занятий физическими упражнениями и спортом (разминка, предстартовое
состояние, «врабатывание», «мѐртвая точка», «второе дыхание», утомление и т. д.).
35
Признаки переутомления, перетренированности и способы их предупреждения.
36
Критерии оценки результативности занятий физическими упражнениями.
37
Ценности физической культуры
38
Критерии эффективности здорового образа жизни
39
Динамика работоспособности студентов в учебном году и факторы, ее
определяющие
40
Спортивные соревнования как средство и метод общей физической,
профессионально-прикладной, спортивной подготовки студентов
41
Самоконтроль, его основные методы, показатели и дневник самоконтроля
42
Коррекция содержания и методики занятий физическими упражнениями и спортом
по результатам показателей контроля
43
Мотивация и обоснование индивидуального выбора студентом вида спорта или
системы физических упражнений для регулярных занятий
44
Формы занятий физическими упражнениями
45
Формирование психических качеств в процессе физического воспитания
46
Факторы, определяющие конкретное содержание профессионально-прикладной
физической подготовки студентов
47
Производственная физическая культура
48
49
50
Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической
подготовки человека к труду
Методика подбора средств профессионально-прикладной физической подготовки
студентов
Профилактика профессиональных заболеваний и травматизма средствами
физической культуры
Требования к написанию реферата
по дисциплине «Физическая культура»
Реферат представляет собой самостоятельную работу (15–20 страниц) по подбору,
изучению и обобщению информации по выбранной теме. Реферат обязательно должен
содержать статистические данные, подтверждающие описываемые явления, а также данные
современных научных исследований. В работе над рефератом должно использоваться не
менее пяти источников. Работа должна быть написана грамотно, литературным языком, с
правильно оформленным титульным листом, оглавлением, библиографическим описанием.
При оценке реферата учитывается содержание работы, а также умение студента излагать и
обобщать свои мысли, аргументировано отвечать на вопросы.
Реферат включает: введение, основную часть, заключение и список использованной
литературы. Перед введением помещается план. Во введении студент обосновывает
актуальность, формулирует вопросы, которые он предполагает раскрыть, определяет цели и
задачи. Основная часть включает современное состояние явлений, рассмотрение путей и
способов решения вопросов, поставленных во введении, и конкретное описание этих путей
на основе изучения, литературных источников, наблюдений и собственного опыта.
(Прилагается электронный вариант).
Документ
Категория
Образование
Просмотров
174
Размер файла
155 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа