close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Скачать..

код для вставкиСкачать
6 класс
Учитель русского языка МБОУ СОШ №9
г.Грязи Липецкой обл. Дементьева И.А.
Мобилизующий этап
Формулирование учащимися темы и
цели урока
Повторение теории
Выполнение тренировочных
упражнений
Словарно-орфографическая работа
Подведение итогов урока
Мобилизующий этап
Пос..дить, чу?ствительное,
пор..жаться, (в)т..плице, сер?це,
вс..гда.
Соедините попарно слова, ориентируясь на
имеющуюся в них одинаковую орфограмму.
Составленные пары слов запишите.
Формулирование темы и
целей урока
Тема урока:
Цели:
повторить все, что … о
развивать умения отличать
;
от
и
Повторение
теории
Из скольких и каких частей состоит
словосочетание?
Как определить главную и зависимую часть в
словосочетании?
Как связывается зависимое слово с главным?
С помощью чего устанавливается смысловая
связь?
С помощью чего выражается грамматическая
связь?
Сделайте вывод: что такое словосочетание?
Выполнение тренировочных
упражнений
• 1)МАЛЕНЬКИЙ Р..СТОК, …
• 2)ПАХНЕТ АР..МАТНО, …
• 3)ПРИЛ..ГАТЬ УСИЛИЯ, …
Справка:
предл..жить решение,
выглядит вел..колепно,
красивое р..стение.
Внимательно прочитайте данную запись.
Сформулируйте задание.
Словарно-орфографическая
работа
• ИДТИ ДАЛЕКО
• ЛЕТАТЬ В НЕБЕ
• ГЕННАЯ ИНЖЕНЕРИЯ
Словарно-орфографическая
работа
Дайте толкование слова легенда.
Расскажите о его правописании.
С богиней Дианой связана легенда
о появлении ландыша. Как-то на охоте
Диана заблудилась и попала в лес, в
котором жили фавны. Они влюбились в
нее и стали преследовать прекрасную
незнакомку. Диана убежала от них, но
во время бегства с ее красивого тела
падали душистые капельки пота,
превращавшиеся на земле в волшебной
красоты цветы - ландыши.
Из данной легенды выберите словосочетание,
которое могло бы быть ее заголовком.
Охарактеризуйте состав названного
словосочетания.
http://www.flowers.ru/misc/genealogy/22.shtml?prn
В Австрии существует предание,
что белые колокольчики ландышей –
это фонарики гномов или ожерелье
Белоснежки. Спасаясь от злой мачехи,
она рассыпала его, и бусины
превратились в грустные, белые, как
снег, цветы.
Из данной легенды выберите
словосочетание, которое могло бы
быть ее заголовком. Охарактеризуйте
состав названного словосочетания.
Славяне создали свою (прил.+сущ.) о ландыше
Водяная царевна Волхова (гл.+сущ.)
На свою беду она (гл.+сущ.) Садко к прекрасной
Любаве.
Вышла Волхова на берег послушать (сущ.+сущ.),
но не нашла его на берегу.
(Нар.+гл.) Волхова, (сущ.+гл.) среди трав,
превратившись в (прил.+сущ.) с изумительным
ароматом.
Справка: полюбила Садко, удивительная легенда,
узнала о любви, горько заплакала, песни Садко,
слезы упали, чудесные цветы.
Итоги урока
О каком языковом явлении мы
говорили сегодня на уроке?
Расскажите все, что вы знаете
о словосочетании.
ПОСАДИТЬ В ТЕПЛИЦЕ
ЧУВСТВИТЕЛЬНОЕ СЕРДЦЕ
ПОРАЖАТЬ ВСЕГДА
1) МАЛЕНЬКИЙ РОСТОК,
КРАСИВОЕ РАСТЕНИЕ.
2) ПАХНЕТ АРОМАТНО,
ВЫГЛЯДИТ ВЕЛИКОЛЕПНО.
3) ПРИЛАГАТЬ УСИЛИЯ,
ПРЕДЛОЖИТЬ РЕШЕНИЕ.
Легенда –
это сведения о предметах, явлениях,
событиях прошлого, в которых
допускается доля вымысла.
ЛЕ-ГЕН-ДА
Документ
Категория
Презентации по русскому языку
Просмотров
69
Размер файла
1 000 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа