close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проект Текстовые задачи Братенкова2

код для вставкиСкачать
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ижемская средняя общеобразовательная школа»
Коллективная работа
обучающихся 9 а и 9 б классов
Руководитель Братенкова Э.М.
Ижма 2014
Проблема
К 9 классу мы успели позабыть некоторые темы, которые изучали начиная с 1 класса. Например, разные типы задач.
Вообще задачи у многих вызывают затруднения. У иных даже страх. И чтобы вспомнить типы, способы решения задач,
сделать их понятными, образными и выполнен этот проект.
Цель проекта
Научиться решать разные типы задач.
Задачи проекта
Вспомнить типы задач, способы их решения.
Научиться оформлять весь материал на одном слайде в презентации.
Решить каждому ученику одну задачу, оформить её условие, рисунок и решение.
Защитить каждому свою задачу.
Подготовить общую презентацию со всеми задачами.
Ход выполнения проекта
Мы взяли учебное пособие «Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме.
Математика 2014». Именно по этой книге мы повторяем темы и готовимся к экзамену по математике. В этом
пособии 36 задач, которые отнесены к разделу «Реальная математика», а двух девятых классах 35 учащихся.
Каждому досталось по одной задаче. Затем эти задачи решили и оформили на одном слайде презентации Power
Point. На защиту отводилось 2 минуты.
Некоторые слайды презентации
Задача №3.1.1
В магазине канцтоваров тетрадки стоят 20 рублей , но
при покупке четырех тетрадок пятую покупатель
получает в подарок . Какое наибольшее число тетрадок
можно приобрести за 250 рублей ?
Решение :
Всего денег у нас 250 рублей . Если мы купим тетради по 20
рублей , то у нас получится 12 тетрадей на 240 рублей (10 р.
сдачи). По условию задачи каждую пятую тетрадь
покупатель получает в подарок. Зная, что мы купили 12
тетрадей, а каждую пятую дают в подарок, тогда 12:4=3, 3
тетради дают в подарок .
12+3(в подарок)=15 тетрадей можем приобрести на 250
рублей .
Ответ : 15 тетрадей можем приобрести на 250 рублей .
РАБОТА ВЫПОЛНЕНА : АРТЕЕВОЙ ЕЛЕНЫ 9 КЛАССА
.
Вывод
Такая работа была для всех полезной. Ведь мы решили не только свою задачу, но и посмотрели и послушали
другие. После проделанной работы учитель провела зачет по этой теме, который все успешно сдали.
Мы надеемся, что задача, которая будет на экзамене, девятиклассники успешно решат. И мы все хорошо сдадим
экзамен.
Работа находится на сайте учителя Братенковой Эмилии Михайловны http://emilia-izhma.ucoz.ru/index/9_klass/0-71
Источники информации
1. Учебное пособие «Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Математика
2014». Авторы А.В.Семенов и др. МЦНМО. –М.: Интеллект-Центр, 2014. – 104 с.
Автор
bratenkova_m
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
208
Размер файла
3 202 Кб
Теги
проект, текстовые, задачи, братенковых
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа