close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Экологическая игра

код для вставкиСкачать

Наименование методической разработки
Экологическая игра "Учебная тропа природы"
Автор
Михайлова Наталья Евгеньевна
Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 26 г. Балаково
Описание экологической игры
Название: "Учебная тропа природы"
Целевая аудитория - 7-9лет
Цель: Воспитывать потребность в общении с природой, бережное к ней отношение, желание любоваться окружающим миром. Задачи: Научить объединять растения по сходству, а потом среди похожих находить отличия( старые, маленькие, толстые, высокие...)
Развивать умение логически мыслить, устанавливать взаимосвязи: растительный мир - животный мир.
Сроки проведения: осень, зима, весна.
Необходимый материал и оборудование: ватман, цветные карандаши, шаблоны листьев разных деревьев.
Ход игры:
1. Организация класса
Игра-разминка "Передача энергии"
- Возьмемся за руки и встанем в круг. Передаем друг другу энергию, потихоньку пожимая руку соседа, и это рукопожатие передается от человека к человеку по цепочке. Пошлите энергию сначала в одном направлении, затем в другом. Затем посылайте энергетический импульс в обе стороны. Затем приступайте к самому главному - посылайте энергию с закрытыми глазами, а через 10 секунд - в оба конца.
2. Знакомство с деревьями на школьном участке. Класс делится на группы по 5 человек.
Каждая группа выбирает дерево, которое ему наиболее симпатично, подходит, трогает его, знакомится. Находят как можно больше родственников, например, березы, или дуба, или тополя: "бабушку", "дедушку" (это старые деревья), "сестер", "деток" (молодая поросль).
3."Портрет дерева".
Обращают внимание на цвет и фактуру коры, крону, листья, цветки или плоды (если они есть). 4. Проведение эксперимента
Расскажите ученикам, что каждое дерево и каждый куст является домом и столовой для многих живых существ, в первую очередь птиц и насекомых. На простыню или лист встряхнуть ветку дерева или куста. Можно воспользоваться лупой и рассмотреть мелких насекомых и паучков. После эксперимента необходимо стряхнуть ткань.
5. Подведение итога игры-экскурсии
Предложите детям, вернувшись в помещение, нарисовать или склеить портрет дерева (можно для этого подобрать листья, сделать рисунок коры, наложив лист бумаги на кору и раскрасив его простым карандашом).
Вывешивается лист ватмана и на нём располагаются деревья, сделанные детьми.
Ожидаемые результаты:
Предметные - получение учащимися знаний по предмету, формирование первоначальных экологических представлений
Коммуникационные - умение общаться, работать в группах
Информационные - умение работать с информацией (находить, анализировать, сравнивать).
Интернет-ресурсы:
http://www.ecosystema.ru/03programs/tro/25.htm Опыт проведения экскурсий
http://festival.1september.ru/articles/578428/ Использование игровых методик на уроках окружающего мира
http://www.babylessons.ru/progulka-na-ulice-ekologicheskie-igry/ Экологические игры 
Автор
yesnaa1973
Документ
Категория
Школьные материалы
Просмотров
144
Размер файла
72 Кб
Теги
игра, экологической
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа